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2022/02
中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)1、軟件包含兒童中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)系統(tǒng)、青中年中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)系統(tǒng)、老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)系統(tǒng),老年人智力(阿爾茨海默?。z測(cè),老年人抑郁癥檢測(cè)、老年人生活自理能力評(píng)估六大系...
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知乎上有個(gè)問題熱度很高,【寶媽們,你們有了寶寶后最擔(dān)心的問題都是什么?】熱門回答:1、健康問題。寶寶一個(gè)噴嚏咳嗽,全家都慌起來。寶寶萬一得病,基本上全家都跟著擔(dān)心,尤其是一些先天性的疾...
何為體質(zhì)?體質(zhì),是群體及其個(gè)體在先天稟賦及后天影響二者的相互協(xié)同作用下,在生命過程當(dāng)中所形成的用于順應(yīng)自然和社會(huì)環(huán)境的,相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)體特性。中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)于2009年3月26日頒布的《...
慢性病包括風(fēng)濕(類風(fēng)濕)性關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)病(髖、膝)、精神病、腦血管病及其后遺癥(有嚴(yán)重功能障礙)、高血壓(Ⅱ、Ⅲ)、糖尿?。ê喜⑿哪X腎并發(fā)癥之一或周圍血管病變)、慢性阻塞性肺氣腫、肺心...
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兒童保健科開展的專科包括:兒童早期發(fā)展??啤和L發(fā)育???、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo)???、兒童心理行為??啤⑶嗌倌瓯=。ㄇ啻浩诒=。??、兒童常見病預(yù)防專科,并設(shè)有鉛中毒防治、中醫(yī)保健、過...
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2022/01
孩子身體健康、快樂成長是每一位家長的心愿,兒童保健的目標(biāo)與家長的心愿不謀而合。兒童保健是研究兒童健康的學(xué)科,呵護(hù)一個(gè)不成熟、無獨(dú)立生活能力的幼體成為一個(gè)健康、獨(dú)立、智慧的成人,它涉及到...
體質(zhì)是指人體自身的質(zhì)量,是由先天遺傳和后天養(yǎng)護(hù)決定。先天我們無法選擇,但后天可以通過悉心調(diào)養(yǎng)去改變。無論是養(yǎng)生還是治病,中醫(yī)都要根據(jù)體質(zhì)下方。那么現(xiàn)代人都是什么體質(zhì)呢?目前中國人的體質(zhì)...
體質(zhì)兩個(gè)體質(zhì)是指在先天稟賦和后天獲得的基礎(chǔ)上,在人類生命過程中形成的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理狀態(tài)綜合、相對(duì)穩(wěn)定的固有特征。它是適應(yīng)自然和社會(huì)環(huán)境的人類個(gè)性特征。這就是我們通常所說的個(gè)體...
我的孩子到底怎么了?當(dāng)普通孩子咿呀學(xué)語時(shí),他還不會(huì)說話;當(dāng)普通孩子能夠和小伙伴一起玩耍時(shí),他總愛自己一個(gè)人玩;在自閉癥家庭中,孩子遇到了一些困難。除了父母本身,我們更要尋找一些專業(yè)的力...
中醫(yī)對(duì)體質(zhì)的討論始于《黃帝內(nèi)經(jīng)》。據(jù)此,北京中醫(yī)藥大學(xué)王琦教授系統(tǒng)地提出了中醫(yī)體質(zhì)理論。他認(rèn)為,人群體質(zhì)可分為九種基本類型質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、瘀血質(zhì)、氣郁質(zhì)和特...
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2021/12
2022年度元旦假期安排通知如下:2022年1月1日(周六)-2022年1月3日(周一),共放假3天。2022年1月4日(周二)正常上班。祝大家新年愉快!
中醫(yī)體檢將人的體質(zhì)分為9種,平和質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì),我們可以根據(jù)《中醫(yī)體質(zhì)分類與判定》標(biāo)準(zhǔn)判定人的體質(zhì)結(jié)論。中醫(yī)體質(zhì)判定由兩部分組成,分...
說起體檢,肯定都是用醫(yī)學(xué)儀器對(duì)身體各種指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)的西醫(yī)體檢。但如今中醫(yī)也可以“體檢”了,這就是中醫(yī)的體質(zhì)辨識(shí)。北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)體質(zhì)課題組歷經(jīng)30余年研究,通過對(duì)21948例流行病學(xué)...
我的孩子快三歲了,感覺還是不太會(huì)說話……我的孩子可以聽懂,但就是自己不表達(dá)。我的孩子認(rèn)知不好,聽不懂話我的孩子一直分不清,“你,我,他”我的孩子不太愛和人交流。我的孩子詞匯量匱乏,很少...
中醫(yī)體質(zhì)學(xué)的研究已走過30余年的歷程,取得了一系列研究成果,獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),進(jìn)入《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2009版)》。如今的中醫(yī)體質(zhì)學(xué)研究,正以自身主體性與開放相容性為發(fā)...
兒童發(fā)育評(píng)估是一種測(cè)量技術(shù),是根據(jù)兒童發(fā)育規(guī)律,應(yīng)用一定方法對(duì)兒童群體或個(gè)體發(fā)育狀況進(jìn)行程序化、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量和評(píng)價(jià)的過程,是被用來獲得兒童發(fā)育行為心理變化數(shù)據(jù)的一種方法。在開展兒童保健及...
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兒童智力測(cè)試量表根據(jù)你的情況來看,你最好還是帶小孩到正規(guī)的醫(yī)院做檢查。因?yàn)轫f氏智力量表必須是在醫(yī)院在醫(yī)生的指導(dǎo)下測(cè)試,每一個(gè)測(cè)試智商的量表根據(jù)不同的地區(qū)還需要進(jìn)行修正。你自己在家里進(jìn)行...
對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià),是為了公正的評(píng)定兒童心理發(fā)育狀況,鑒別兒童的心理障礙和行為問題,有利于因材施教,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療兒童的心理行為問題。評(píng)價(jià)的方法主要有:談話法、觀察法、篩選檢...
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